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“读书·读人·读世界”——2017新中学子阅读分享会
来源:上海市新中高级中学
发布时间:2019年05月05日

 

“读书·读人·读世界”

                   ——2017新中学子阅读分享会

 

阅读是一种习惯,也是一种生活方式。

阅读是一种态度,更是一种生命境界。

初夏的校园里,我们共赴一场诗文的盛宴。

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526日下午,新中高级中学在音乐厅举办了“读书·读人·读世界”新中学子阅读分享会:品诗文,诵经典,风乎舞雩咏而归。

本次分享会到场的嘉宾有刘爱国校长、陈聆洁书记、徐清明副校长以及高一、高二年级的任课教师。

读一本书,读的不仅仅是文字,更是文字背后那些生命的胸襟与风骨,欢欣和痛苦。高尔基说,“阅读使我成为了一个幸福的人”,下面,我们就跟随8位分享者的脚步做一回幸福的人。

1号分享者是来自高二(2)班的李源霖,他分享的篇目是钱钟书的《写在人生边上》。“初次读这本书还是初中的时候,之于我,它把我引入了一个广阔的人生天地”。回忆过去两年的高中生活,李源霖动情地说,“快乐的时光虽然屈指可数,但是我们依然能够乐观啊,这是《论快乐》里启迪我的——快乐是人生永远存在的一种诱惑,快乐属于精神,精神能使肉体痛苦转化为快乐,而快乐又能把忍受变为享受。”

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李哲姝分享保罗·柯艾略的《牧羊少年的奇幻之旅》

2号分享者是来自高一(4)班的李哲姝,她分享的篇目是保罗·柯艾略的《牧羊少年的奇幻之旅》。谈起与这本书的结缘,“在《小王子》大火之时,《牧羊少年的奇幻之旅》这本同样有着儿童童话书般名字的书走进了我的视线”。说起书中最令她感动的一句话,李哲姝的嘴角微微上扬,“当你的眼睛一直看着天空,永远不要忘记你的脚始终沾着尘土。当你缅怀过去展望未来的时候,永远不要忘记你所拥有的只有现在这一瞬”。

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丁怡戈分享龙应台作品《目送》

下一位分享者是来自高二(6)班的丁怡戈,她分享的篇目是龙应台的《目送》。“每每读到这篇文章,我总会在心中有着些酸楚,好像那个华安就是生活中的自己,像照镜子一般。”“所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影默默告诉你:不必追。”在丁怡戈的娓娓道来中,现场的同学老师都表示深有共鸣,刘校长眼中也泛起泪花。

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王智清分享巴金的《做一个战士》

4号分享者是来自高一(1)班的王智清,他分享的篇目是巴金的《做一个战士》。之所以分享这篇文章,与他的人生经历有关,“我的外公是一名退伍军人,我的童年由他当年军队中的故事陪伴度过,他送我的第一本书,便是巴金的散文集。”如今那个孩子已经长大,“我想通了,人人都可以成为一名战士,平凡或不凡,不过一念之差。在成为一名真正的战士之前,我必须要先成为一名生活的战士,迎难而上不需要回头,失败了不过就再来一次”。

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裴佳芸分享余华的《活着》

接着,高二(7)班的裴佳芸也带来了她的分享——余华的《活着》。回忆起自己的阅读经历,裴佳芸说,“在各类风格迥异的作品中,我偏爱余华的小说,他笔下的一幕幕悲剧,总是能直击我心底最脆弱的地方,留下一个个刻骨铭心的烙印。”《活着》中主人公福贵的悲惨命运让裴佳芸深受触动,“即使悲剧在他身上不断上演,他还是艰难而勇敢地活了下来,我想这就是生命的意义所在。珍惜每一天,努力过好每一天,好好活着,就是对生命最大的尊重”。话音刚落,全场掌声雷动。

6号分享者是来自高一(3)班的李君睿,她分享的篇目是卡勒德·胡赛尼的《追风筝的人》。“第一次在书店看到这本书,便情不自禁地捧起它。书的封面是一个牵着风筝线的小男孩,在黄昏交错的光影和晚霞里奔跑。”在李君睿的讲述中,我们仿佛也看到了一个女孩捧起书的灯影。“有些伤痕不会因为时间的流逝而愈,就好像断了线的风筝不会再牢牢掌握在我们手中一样。不管做错的事能否真的被弥补,但这是一种态度。我们需要忏悔。”李君睿望着前方,目光坚定地说。

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高文杰分享柴静的《山西 山西》

7号分享者是来自高二(5)班的高文杰,他分享的篇目是柴静《看见》中的一篇《山西 山西》。这篇文章引发了高文杰同学的一系列思考——面对污染我们的真实处境是什么?我们应该以什么态度对待开发和因此所造成的结果?“柴静说的看见,就是我们要从平时的视野中看出来,更多的关注每次事件中的人,带着思考去审视生活,不仅仅做到“看”,也要做到“见”,从蒙蔽中睁开眼,做个有自己想法不随波逐流的人,这才是活着……我们有责任和义务让社会变得更好,我们是怎么样的人决定了我们是什么样的国家。”在高文杰的精彩发言中,我们也感受到了新中学子作为青年人义不容辞的社会使命感和担当。

111.jpg吴逸菲分享《The Road Not Taken》(《未选择的路》)

最后一位分享者是来自高二(1)班的吴逸菲,她给我们带来了《The Road Not Taken》(《未选择的路》)的双语诵读。“我想,每个人在面对人生中的重重选择时都会犹疑。前路漫漫,总有那么一片迷雾遮挡我们的视线,而此时的自己内心必须坚定:在做选择时,切不可随波逐流。”说到这儿,许多同学纷纷点头。“复制他人的人生几乎不可能创造属于自己的光彩,走自己的路,赏自己的风光,做最好的自己!”这不仅是吴逸菲的心声,更是新中学子的呼唤。

接着是互动环节,现场的同学畅谈自己的阅读体验,或与我们共赏一段美文,或讲述自身的阅读经历,热情高涨。

111.jpg 互动环节:在座同学热情分享自己的阅读体验


111.jpg 诗朗诵《对话1945的墙》

在分享会的最后,14位男子汉给我们带来了高三学子林嘉沐同学的原创诗歌朗诵——《对话1945的墙》。在慷慨激昂的诵读中,本次阅读分享会落下了帷幕。席慕蓉说,“青春是一本太仓促的书”,幸好我们都是书中的赶路人。在阅读的旅程中,即便风雨会消逝,浮华会消逝,生命会消逝,但智慧将永存你我的心中!

最后,特别感谢本次分享会指导老师:沈晓英、朱慧超、严海燕、季庆瑜老师,特别感谢新中电视台以及其他助阵的老师和同学。

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指导老师以及参与分享的同学合影